赏析：
这首作品《十五从军征》以悲剧性的现实场景展现了从军历史中的人物回游乡中的画面，描绘了兵乱后的民情和社会困境。
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民族性格的刻画
从军征作为作品的立意背景，作者表达了对战争的热爱和对和平的渴望。他以“道逢乡里人，家中有阿谁？”的直接 question，揭示出他与乡里的互动中所经历的痛苦与悲伤。这种直接的民族性格，展现了作者对社会现实的关注和对和平的执着追求。 -
现实中的悲剧化表达
从军征通过描绘民歌、野鸡飞舞、野兔出入等自然景象，营造出一种荒凉而悲惨的社会氛围。其中，“兔从狗窦入，雉从梁上飞；中庭生旅谷，井上生旅葵”这些具体的描绘，体现了战争对劳动人民的伤害和社会动荡。作者通过对这些元素的描述，深入刻画了“民”的悲剧性与现实主义。 -
语言特点与情感表达
诗的语言较为简洁而凝练，“舂谷持作饭，采葵持作羹”等句，既展现了从军生活中的劳动成果，也暗示了战争对百姓的影响。最后一两句的“出门东向看，泪落沾我衣”，则直接表达了作者因离开家乡看到家破人亡而深感悲伤的情景，并体现出内心的孤寂与悲痛。 -
时代背景
本作品出自汉代乐府民歌，反映了当时的社会现实和历史记忆。从军征等场景的描绘，既是对战争制度的批判，也是对民众命运的关注。作者通过对战乱下民众生活的描写，表达了对和平的渴望与社会的失望。 -
情感深度
该作品通过细腻的自然描写和直接的情感表达，展现了从军征中的人物心理变化。从“始得归”到“出门张望”，其情景张弛有致，既表现了作者对战争的热爱与愤怒，又透露出他对和平的渴望。这种情感深度，使得作品在描绘现实的同时，还传达出了深刻的人性关怀。
总的来说，《十五从军征》是一首充满悲剧色彩且充满民族性格的作品，通过自然景象的描绘和直接的民族对话，展现了从军历史中的深刻社会困境与人道主义情怀。
从军行英文译文及赏析
翻译
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十五从军征，八十始得归。
刚满十五岁的少年就出去打仗，到了八十岁才回来。 -
道逢乡里人，家中有阿谁？
路遇一个乡下的邻居，问：“我家里还有什么人？” -
遥看是君家，松柏冢累累。
远处看见你家，那是松树柏树林中的一片坟墓。 -
走到家门前看见野兔从狗洞里进出，野鸡在屋脊上飞来飞去。
抵着路途上看见野兔从狗出入的墙洞，野鸡在屋脊上飞来飞去。 -
院子里长着野生的谷子，野生的葵菜环绕着井台。
屋里长着野生的谷子，野生的葵菜环绕着井台。 -
用捣掉壳的野谷来做饭，摘下葵叶来煮汤。
用捣掉壳的野谷来做饭，摘下葵叶来煮汤。 -
汤和饭一会儿都做好了，却不知送给谁吃。
热汤热饭一会儿就做好了，却不知送出谁送的。 -
出门东向望，泪落沾我衣。
出门向东望，老泪纵横，洒落在征衣上。 -
宁为百夫长，胜作一书生。
千言万语不如百事长风胜似一书生。
赏析
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对比句与形象化词汇
整首诗通过“烽火传长安”、“牙璋辞凤阙”等对仗工整的句子，展现了边塞战争的紧张氛围。同时，“牙璋”、“风香柏墓”等形象化的表达使抽象的历史背景具象化，增强了诗意。 -
情感表达与爱国情怀
诗句中“宁为百夫长，胜作一书生”的结尾直接抒发了从军书生的豪情壮志：“不屈不挠，保边卫国，不为流言ħ。” 这里既有对战争残酷的感慨，也有对历史人物的敬仰，情感真挚而激昂。 -
语言特色与节奏感
诗中“舂谷持作饭，采葵持作羹”等句，既展现了劳动人民的勤劳，又体现了食物的丰盈。后两句的“泪落沾我衣”，将泪水融入身上的画面，情感细腻而动人。 -
对比与呼应
第五行“院子里长着野生的谷子，野生的葵菜环绕着井台。”与第四行“走到家门前看见野兔从狗洞里进出，野鸡在屋脊上飞来飞去。”相映成趣，既展现了自然景象，又暗示了战时的真实情况。 -
节奏感与韵律
整首诗采用了五言律诗的结构，保持了整齐划一的节奏和严格的平仄，使诗歌朗朗上口，富有韵律美。
总结
杨炯的《从军行》不仅是一首对仗工整的五言律诗，更是一种悲壮而激励人心的语言风格。通过对战争场面、历史人物的描绘，展现了边塞的雄伟与书生的爱国情怀，情感真挚，意境深远，语言精炼，具有强烈的情感冲击力。
《从军行》是王昌龄采用乐府旧题写的一组边塞诗，载于《全唐诗》卷一百四十三。
【其一】
组诗第一首，笔法简洁而富蕴意，写法上很有特色。诗人巧妙地处理了叙事与抒情的关系。前三句叙事，描写环境，采用了层层深入、反复渲染的手法，创造气氛，为第四句抒情做铺垫，突出了抒情句的地位，使抒情句显得格外警拔有力。“烽火城西”，一下子就点明了这是在青海烽火城西的瞭望台上。荒寂的原野，四顾苍茫，只有这座百尺高楼，这种环境很容易引起人的寂寞之感。时令正值秋季，凉气侵人，正是游子思亲、思妇念远的季节。时间又逢黄昏，“鸡栖于埘，日之夕矣，羊牛下来。君子于役，如之何勿思！”（《诗经·王风·君子于役》）这样的时间常常触发人们思念于役在外的亲人。而此时此刻，久戍不归的征人恰恰“独坐”在孤零零的戍楼上。天地悠悠，牢落无偶，思亲之情正随着青海湖方向吹来的阵阵秋风任意翻腾。上面所描写的，都是通过视觉所看到的环境，没有声音，还缺乏立体感。接着诗人写道：“更吹羌笛关山月。”在寂寥的环境中，传来了阵阵呜呜咽咽的笛声，就像亲人在呼唤，又像是游子的叹息。这缕缕笛声，恰似一根导火线，使边塞征人积郁在心中的思亲感情，再也控制不住，终于来了个大爆发，引出了诗的最后一句。这一缕笛声，对于“独坐”在孤楼之上的闻笛人来说是景，但这景又饱含着吹笛人所抒发的情，使环境更具体、内容更丰富了。
在表现征人思想活动方面，诗人运笔也十分委婉曲折。环境氛围已经造成，为抒情铺平垫稳，然后水到渠成，直接描写边人的心理——“无那金闺万里愁”。作者所要表现的是征人思念亲人、怀恋乡土的感情，但不直接写，偏从深闺妻子的万里愁怀反映出来。实际情形也是如此：妻子无法消除的思念，正是征人思归又不得归的结果。这一曲笔，把征人和思妇的感情完全交融在一起了。就全篇而言，这一句如画龙点睛，立刻使全诗神韵飞腾，而更具动人的力量了。
广长大海，
往日的壮思，
从军行七首·其四译文及注释
从军行 三十遴骁勇，从军事北荒。流星飞玉弹，宝剑落秋霜。
书角吹杨柳，金山险马当。长驱空朔漠，驰捷报明王。
从军行七首·其四赏析
唐代边塞诗的读者，往往因对地名、地理知识的疑惑，感到困惑。
然而，这第四首诗却给我们带来了另一种解读方式：作者似乎并未了解到地理知识，却仍然通过形象生动的语言，巧妙地揭示了这一真相。
前两句提到“三十遴骁勇”，即三十岁的勇猛士兵。接着，“从军事北荒”一句，则描绘了一幅壮丽的画面：广袤的海海、广大无边，以雄浑、磅礴的形式展现出来。这种气势带来的豪情和英勇，正是边塞诗最鲜明的特征之一。
后两句则通过“流星飞玉弹”、“宝剑落秋霜”的形象描写，生动地展现了战争的残酷与士兵们的惨烈遭遇。虽然他们终其一生为了祖国的安危，却在战场上战死不息。这种悲剧性的景象，恰恰体现了边塞将士的悲壮与对国家的忠诚。
从军行七首·其四
广长大海，往日的壮思，
从军行七首·其四译文及注释
从军行原文翻译及赏析15
广长大海，
往日的壮思，
从军行七首·其四注释
从军行原文翻译及赏析15
从军行原文翻译及赏析15
