盖茨街是一条风景优美却整洁不振的小巷。街上既无人行道又无路灯，而且环境脏乱，显得特别长。
春天到了，靠近盖茨街的小学开学了。许多小始娘都穿得漂漂亮亮地来上学，唯独来自盖茨街的小女孩依然穿着冬天的旧衣裳，那大概是她仅有的一件衣裳。
她的老师瞧着她，叹着气，心想：这孩子爱学习，有礼貌，挺可爱的，就是不爱换洗衣服。于是，放学时老师对她说：“你这件衣服该换洗一下了！”可是第二天、第三天，小姑娘还是穿着那件又旧又脏的衣服来上学。
“她妈妈不可能不爱她呀！会不会是有什么困难？”老师自语道。于是，她的老师到服装店给她挑选了一条新的春装，那是一条图案别致、颜色鲜亮的天蓝色连衣裙！小女孩从老师手里接过这份美好的礼物，高兴得心花怒放!
她捧着装有裙子的礼盒，飞快地跑回家去。转天，小姑娘穿着崭新的蓝裙子来上学。她的小脸洗得干干净净，头发也梳理得光光亮亮，显得特别有精神。
她告诉老师，爸爸妈妈看见她穿上新裙子都惊呆了。
父亲似乎是第一次发现自己的女儿这样可爱。晚上，当全家人围坐在饭桌上吃饭的时候，爸爸看见饭桌上罕见地铺上桌布，高兴地说：“咱们家开始讲卫生了！”妈妈说：“可不是么！要是家里不干净，和我们这么漂亮的女儿怎么相称呢？！”
饭后，妈妈立刻开始刷洗头发，爸爸去院里修补破损的栅栏。全家人齐心协力地干了几天后，昔日破旧肮脏的小院变成了焕然一新的好家园。
一个月之后，教堂的牧师路过盖茨街，看到人们在没有自来水、没有路灯的艰苦条件下打扫卫生，建设家园，深受感动。在他的呼吁下，几个月后，有关方面给盖茨街修了便道，安了路灯，装上了自来水。
小女孩从老师手中接过那条蓝裙子仅仅半年的时间，盖茨街就发生了巨大的变化，不仅变干净了，而且风气也变了，人们互相尊重，友爱相处，乐于助人。牧师把这个奇迹①告诉给他看到的人们。其他城市的人们闻风而动，以实际行动学习盖茨街的精神。
从1913年开始，美国成千上万个城镇的居民加入到清扫街区、建设美好家园的活动中，取得了明显的成果。
能不能想到，出现这个奇迹②的原因，仅仅是由于一位教师给一个小女孩送了一条蓝裙子呢？
1、如果以贯穿故事的线索作为这篇文章的标题，它应该是：蓝色裙子。
2、选文是怎样描写改变以前的盖茨街的？这样的描写有什么作用？
3、选文第5自然段中画线的句子在文章的结构和内容上分别有什么作用？
4、选文第5自然段中说“盖茨街的居民们似乎意识到了什么”，想想，看到小女孩家的变化，居民们意识到了什么呢？
5、联系上下文来看，文中加粗的成语“闻风而动”的意思应该怎样理解？
6、文中加粗的两个“奇迹”各指什么内容？用自己的话简要回答。
“奇迹”①指的是：盖茨街发生了巨大的变化，从原来的破旧脏乱变为如今焕然一新的好家园。
“奇迹”②指的是：盖茨街居民们意识到了一种新的文明精神——互相尊重、友爱相处、乐于助人。
7、如果没有老师送给小姑娘蓝裙子这件事，盖茨街是否会发生变化？谈谈你的看法。
如果有人没有这个小女孩，也没有这个教师，盖茨街是不会发生这样的巨大变化的。因为有了这个善良的小女孩和这位辛勤的教师，才让这座曾经的破旧街区变成了如今的美丽家园。
参考答案：
1、蓝色裙子
2、街上既无人行道又无路灯，而且环境脏乱，显得特别长。与后来盖茨街发生的变化形成鲜明对比，突出变化之大。
3、过渡；由写小姑娘一家的变化自然地转换到写盖茨街的变化。
4、美好的家园不能坐等，要靠自己的双手去建设。
5、其他城市听到盖茨街发生的巨大变化后，以实际行动学习盖茨街的精神。
6、盖茨街发生的巨大变化。从1913年开始，美国成千上万个城镇的居民加入到清扫街区、建设美好家园的活动中，取得了明显的成果。
7、会，因为这里的居民有一颗积极、勤奋、愿意改变的心，他们需要的是一个契机。（言之有理即可）
