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中班游戏《纸杯小达人》教案
活动目标：1、探究纸杯的多种玩法；2、与同伴合作搭建纸杯小屋。
准备材料：纸杯6个，奖励贴各1个，小盘4个，小球若干。
活动过程：一、激发兴趣，体验纸杯玩法。
1、纸杯宝宝们来了！
(1) 让每个小朋友拿一个纸杯，先观察它能做什么？
(2) 比赛中，幼儿自由发挥，探索各种纸杯玩法。
二、搭建小屋，感受纸杯魅力。
1、将四个纸杯排成一列，呈一条小河的形状。
2、纸杯们玩得开心时，再进行拼搭，创造更多创意!
三、纸杯变玩具，无限可能。
(1) 越来越聪明的小朋友，会发现每个纸杯都能变成各种玩具。
(2) 擦亮小盘，用纸杯为小动物加礼物。
四、结束挑战，收获成长!
活动反思：通过这些有趣的纸杯玩法，我们发现在游戏中能培养幼儿的创造力和团队合作精神。
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中班游戏《纸杯小达人》教案
活动目标：
1、探究纸杯的多种玩法；2、与同伴合作搭建纸杯小屋。
准备材料：纸杯6个，奖励贴各1个，小盘4个，小球若干。
活动过程：
一、激发兴趣，体验纸杯玩法
(1) 让每个小朋友拿一个纸杯，先观察它能做什么？
(2) 比赛中，幼儿自由发挥，探索各种纸杯玩法。
二、搭建小屋，感受纸杯魅力
(1) 将四个纸杯排成一列，呈一条小河的形状。
(2) 纸杯们玩得开心时，再进行拼搭，创造更多创意!
三、纸杯变玩具，无限可能
(1) 越来越聪明的小朋友，会发现每个纸杯都能变成各种玩具。
(2) 擦亮小盘，用纸杯为小动物加礼物。
四、结束挑战，收获成长!
活动反思：通过这些有趣的纸杯玩法，我们发现在游戏中能培养幼儿的创造力和团队合作精神。
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中班游戏《纸杯小达人》教案
活动目标：
1、探究纸杯的多种玩法；2、与同伴合作搭建纸杯小屋。
准备材料：纸杯6个，奖励贴各1个，小盘4个，小球若干。
活动过程:
一、激发兴趣，体验纸杯玩法
(1) 让每个小朋友拿一个纸杯，先观察它能做什么？
(2) 比赛中，幼儿自由发挥，探索各种纸杯玩法。
二、搭建小屋，感受纸杯魅力
(1) 将四个纸杯排成一列，呈一条小河的形状。
(2) 纸杯们玩得开心时，再进行拼搭，创造更多创意!
三、纸杯变玩具，无限可能
(1) 越来越聪明的小朋友，会发现每个纸杯都能变成各种玩具。
(2) 擦亮小盘，用纸杯为小动物加礼物。
四、结束挑战，收获成长!
活动反思：通过这些有趣的纸杯玩法，我们发现在游戏中能培养幼儿的创造力和团队合作精神。
