改写一：
到底该如何讲话美文
一天，苏格拉底在课堂上组织学生讨论一个问题：到底该如何讲话？
有一些学生主张应该讲自己想讲的话。理由是：言为心声，语言是思想的外衣。只有讲出发自内心的话，才能打动人心，感人肺腑。如果心口不一，言不由衷，就不能入耳入脑，深入人心。
另一些学生反对，反对只讲自己想讲的话。理由是：如果不看对象，只讲自己想讲的话，就容易犯下自以为是、无的放矢的错误。
有一些学生主张应该讲别人喜欢听的话。理由是：甜言美语三冬暖，恶语伤人六月寒。如果说别人不喜欢听的话，即使有再好的动机，也很难收到良好的效果。
另一些学生反对，反对只讲别人喜欢听的话。理由是：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。蜜语巧言虽然听起来很舒服，但按照它去办事则不一定会成功。
讨论结束时，苏格拉底总结了学生的说法：到底该如何讲话？从根本上说，既不是讲自己想讲的话，也不是讲别人喜欢听的话，而是讲你应该讲的话，并用别人喜欢的方式来讲。当然，什么是你应该讲的话，学问可大着啦。
改写二：
到底该如何讲话美文
一天，苏格拉底在课堂上提出一个问题：到底该如何讲话？
一些学生主张应该讲自己想讲的话。他们认为言为心声，语言是思想的外衣，只有发自内心的话才能打动人心。然而，如果话不达ithth，不仅不会感动对方，甚至可能适得其反。
另一些学生则反驳这种观点，强调不看对象，只讲自己想讲的话容易犯错误。他们认为：如果别人不喜欢听，即使有再好的动机，也难以得到好的效果。
一些学生主张应该用别人喜欢的方式讲话。他们引用了古语：甜言美语三冬暖，恶语伤人六月寒。但如果说话对象不好看，即便有好动的动机，也不一定能收到良好的效果。
另一些学生反对这种观点，并指出：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。蜜语巧言虽然听起来舒服，但按照它来办事可能不一定会成功。
讨论结束后，苏格拉底总结了学生的观点：到底该如何讲话？根本就不是讲自己想讲的话，也不是讲别人喜欢听的话，而是应该讲自己真正想要讲的话，并用别人喜欢的方式来讲。当然，什么是自己真正要讲的这一点学问可大着呢。
改写三：
到底该如何讲话美文
一天，苏格拉底在课堂上组织学生讨论一个问题：到底该如何讲话？
一些学生认为，应该从自己的观点出发讲话。他们指出：言为心声，语言是思想的外衣。只有发自内心的话，才能打动人心，感人肺腑。
另一些学生反驳这种观点，指出他们的看法可能太过表面化。他们说：“如果不看对方，只从自己那里讲话，就容易犯错误。”他们强调，正确的方法是：先了解自己想要讲的，再考虑别人可能听到的内容，这样可以避免混淆和错误。
一些学生坚持认为，应该用别人的语言来传达自己的意思。他们引用了古语：“甜言美语三冬暖，恶语伤人六月寒。”但他们提醒大家，如果说话的对象不好听，即便有动机，也难以得到好的效果。
另一些学生则反对这种观点，并指出：正确的方法是既不从自己讲话，也不从别人那里讲话，而是应该用自己的话来表达。他们强调：“良药苦口利水长，忠言逆耳乐声多。”只有这样，才能让对方得到有效的启发。
讨论结束后，苏格拉底总结了学生的观点：到底该如何讲话？根本就不是从自己那里讲话，也不是从别人那里。而正确的做法是：先了解自己的意思，再考虑别人可能会听到的内容，这样才能避免混淆和错误。
